ZONNEWIJZERKLAS

Zonnewijzers zijn al drieëneenhalf duizend jaar in gebruik. De oudste zonnewijzer die nog intact is, is gevonden in Egypte. De Griekse historicus Herodotus (484-425 v. Chr.) stelde in zijn geschriften dat de zonnewijzer zijn oorsprong had in Babylonië in de vruchtbare valleien van de Tigris en de Eufraat. In het zonnige Middellandse Zee gebied kwam de zonnewijzerkunde tot grote bloei. Sinds de middeleeuwen wordt hij ook in Noord-West Europa gebruikt. Shakespeare verwijst opvallend vaak naar de toendertijd moderne technologie. Jarenlang was zonnewijzerkunde een vak op de middelbare school, maar in Nederland raakte het uit de mode.  In Frankrijk, Groot Brittanie en de Verenigde Staten zijn nog steeds scholen die zonnewijzerkunde op het lesprogramma hebben staan. Laten we daar aan mee doen!

Waarom een zonnewijzerklas?

In iedere Nederlandse gemeente zijn wel enkele zonnewijzers. Vaak loop je er aan voorbij zonder dat je er erg in hebt. Maar als je zonnewijzers bestudeert, zal je ontdekken dat ...

• zonnewijzers onderzoeksobjecten zijn. Je leert onderzoeken.
• zonnewijzers kunstzinnig zijn. Je vergroot je vaardigheid in ontwerpen en maken.
• zonnewijzerkunde heel oud is. Je leert over de maatschappijen waarin ze ontstonden.
• zonnewijzers wiskundige apparaten zijn. Je ontwikkelt inzicht in de wiskunde.
• zonnewijzers astronomische apparaten zijn. Je gaat het Aarde – Zon systeem beter begrijpen.
• zonnewijzers aardrijkskundige apparaten zijn. Je wordt beter in (wiskundige) aardrijkskunde.
• zonnewijzers door architecten worden gebruikt om gebouwen mooier te maken.
  

In het schooljaar 21/22 heb ik een cursus zonnewijzerkunde gegeven op een middelbare school in Zutphen. Na afloop van de les bracht ik verbeteringen aan en vervolgens uploadde ik de les naar de website www.zonnewijzerklas.nl . 

De zonnewijzerlessen kunt u vinden onder deze link:

Activiteiten-1 | Zonnewijzerklas